Carte de non-ficțiune scrisă de David F. Labaree și publicată de Harvard University Press. Autorul analizează structura sistemului școlar local, controlat administrativ, care face reformele dificile. Lucrarea argumentează că alegerile consumatorilor educaționali au depășit întotdeauna eforturile de reformă impuse de sus. O analiză critică a dinamicii educaționale și a limitelor intervenției centralizate.